Διαδικτυακό σεμινάριο • Live
Ο εκπαιδευτικός ως brand
Πώς ο εκπαιδευτικός μπορεί να χτίσει την ψηφιακή του ταυτότητα στα Social Media χωρίς να χάσει τον παιδαγωγικό του ρόλο.
Τα Social Media είναι πλέον μέρος της μαθητικής καθημερινότητας. Σε αυτό το σεμινάριο βλέπουμε πώς ο/η εκπαιδευτικός μπορεί να σταθεί με κύρος στο ψηφιακό περιβάλλον, να ενισχύσει τη σύνδεσή του/της με τους μαθητές και να αξιοποιήσει σύγχρονες πρακτικές που ενεργοποιούν το ενδιαφέρον στο μάθημα — με παραδείγματα από τα Νέα Ελληνικά.
Σε ποιους απευθύνεται
Σε φιλολόγους και εκπαιδευτικούς όλων των βαθμίδων που θέλουν να χτίσουν μια συνεπή ψηφιακή ταυτότητα, ενισχύοντας παράλληλα και την εκπαιδευτική τους ταυτότητα, να επικοινωνούν πιο αποτελεσματικά με τους μαθητές και να αξιοποιούν σύγχρονες μεθόδους, χωρίς να χάνουν τον παιδαγωγικό τους ρόλο.
Τι θα δουλέψουμε
- Προβολή εκπαιδευτικού λόγου στα Social Media: ύφος, συνέπεια, όρια.
- Προσέλκυση ενδιαφέροντος μαθητή στην εποχή των Social.
- Ελκυστικές μέθοδοι/μέσα για ενεργοποίηση ενδιαφέροντος (Νέα Ελληνικά).
- Immersive τεχνολογίες (VR/AR) και εφαρμογές στην εκπαίδευση.
Πρόγραμμα
Οι εισηγητές
Τα βιογραφικά εμφανίζονται σε καρτέλες για εύκολη ανάγνωση.
Μαρίνα Σούλιαρη
Social Media Marketer με ενεργή παρουσία στον χώρο του Digital Marketing από το 2020. Ξεκίνησε από τον
τομέα της κατασκευής ιστοσελίδων και της online διαφήμισης, δημιουργώντας δείγματα δουλειάς που οδήγησαν
σε συνεργασίες με εταιρείες και επιχειρήσεις σε όλη την Ελλάδα. Το 2022 ίδρυσε την ατομική επιχείρηση
«M2 Social Media Marketing» και ανέλαβε τη διαχείριση social media για πλήθος brands.
Το 2023 δημιούργησε το προσωπικό της brand και το 2024 ξεκίνησε online μαθήματα. Θέλοντας να εξυπηρετεί
περισσότερο κόσμο σε λογικές τιμές και να αναπτύξει παθητικό εισόδημα, δημιούργησε το
marinasoul.gr, με μαγνητοσκοπημένα μαθήματα που καλύπτουν ολοένα και μεγαλύτερο κομμάτι
του Digital Marketing. Το 2025 πρόσθεσε affiliate πρόγραμμα και συνέχισε να αναπτύσσει μια 1-person
online επιχείρηση. Στόχος της είναι να βοηθά τους ανθρώπους να χτίσουν τη δική τους online παρουσία,
εφαρμόζοντας στρατηγικές και εργαλεία που δουλεύουν στην πράξη.
Μαρία Πετροπούλου
Φιλόλογος Κλασικής Φιλολογίας (ΕΚΠΑ) με μακροχρόνια, εμπνευσμένη παρουσία στη Μέση Εκπαίδευση.
Εξειδικεύεται στη διδασκαλία Νέων Ελληνικών & Λογοτεχνίας στο Λύκειο και διαθέτει
πολυετή εμπειρία σε ιδιωτικά σχολεία και φροντιστηριακούς οργανισμούς.
Έχει διδάξει σε ολιγομελή τμήματα και σε ιδιαίτερα μαθήματα, με συστηματική προετοιμασία μαθητών Λυκείου
για Πανελλήνιες εξετάσεις. Είναι συγγραφέας 9 εκπαιδευτικών βοηθημάτων (εκδ. ΖΗΤΗ) για
Γλώσσα & Λογοτεχνία, εισηγήτρια σε πανελλήνια συνέδρια και συνεργάτιδα θερινών σχολείων.
Παράλληλα, αρθρογραφεί σε μέσα όπως Το ΒΗΜΑ, Alfavita κ.ά.
Δέσποινα Παπαγιαννοπούλου
Φιλόλογος Ειδικής Αγωγής, συγγραφέας βοηθημάτων στα Νέα Ελληνικά και ειδικός στις immersive τεχνολογίες
(VR/AR) με εφαρμογές στην εκπαίδευση, την καινοτομία και τον σχεδιασμό παιχνιδιών.
Η διεπιστημονική της ταυτότητα συνδυάζει βαθιά γνώση της Γλώσσας και της Λογοτεχνίας με προχωρημένες
ψηφιακές δεξιότητες, δημιουργώντας σύγχρονα μαθησιακά περιβάλλοντα που ενισχύουν την κατανόηση,
την έκφραση και τη συμμετοχική προσβασιμότητα.
Έχει αναπτύξει πρωτότυπα VR έργα και serious games, ενώ παράλληλα συγγράφει εκπαιδευτικό
υλικό στα Νέα Ελληνικά, εστιάζοντας στη γλωσσική καλλιέργεια, τον κριτικό γραμματισμό και την ενδυνάμωση
των μαθητών.
Χαρακτηριστικά μαθήματος
- Lecture 0
- Quiz 0
- Διάρκεια 10 weeks
- Επίπεδο Όλα τα επίπεδα
- Γλώσσα English
- Μαθητές 0
- Αξιολογήσεις Yes
